La connexion faite entre les expériences scolaires en EPS et extra-scolaires des élèves sportifs et sportives de lycée - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2022

La connexion faite entre les expériences scolaires en EPS et extra-scolaires des élèves sportifs et sportives de lycée

Résumé

The study presented in this thesis was conducted on three students of first high-school general and technological. They practiced a sports activity in a club quite intensively and for at least five years, without necessarily participating in competitions. It aimed to analyze the links that sports students made between their extra-curricular practice and the Physical Education and Sports course. The objective was to see what links they made, of what nature, if the links were the same regardless of the nature of their external practice. To do this, this study was part of the "Grounded Theory". The data collected came from a semi-structured interview with each of the three students. The analysis of these interviews was able to show the links made by the students , on which points of the lesson/session, and the recurrences between the three students.
L’étude présentée dans ce mémoire a été menée sur trois élèves de première générale et technologique. Ils pratiquaient une activité sportive en club de manière assez intensive et depuis au moins cinq ans, sans forcément participer à des compétitions . Elle visait à analyser les liens que les élèves sportifs faisaient entre leur pratique extra-scolaire et le cours d'Éducation Physique et Sportive. L’objectif était de voir quels liens ils faisaient, de quelle nature, si les liens étaient les mêmes quelque soit la nature de leur pratique extérieure. Pour ce faire, cette étude s’est inscrite dans la « Grounded Theory ». Les données recueillies étaient issues d’un entretien semi-directif avec chacun des trois élèves. L’analyse de ces entretiens a pu montrer les liens faits par les élèves, sur quels points de la leçon/séance, et les récurrences entre les trois élèves.

Domaines

Education
Fichier principal
Vignette du fichier
Nantes_GARNIER_Marion_SAUR_Lancelot_EPS_2022.pdf (1.28 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-04379208 , version 1 (08-01-2024)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-04379208 , version 1

Citer

Marion Garnier, Lancelot Saur. La connexion faite entre les expériences scolaires en EPS et extra-scolaires des élèves sportifs et sportives de lycée. Education. 2022. ⟨dumas-04379208⟩
2 Consultations
1 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More