Les premiers signes mathématiques à l’école primaire - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2023

Les premiers signes mathématiques à l’école primaire

Résumé

À partir de l’observation d’ouvrages pédagogiques ainsi que d’une séance mise en place dans une classe de CE1, ce projet de recherche met en exergue la manière dont les élèves perçoivent et manipulent le concept d’égalité. Ce mémoire permet de comprendre plus particulièrement en quoi le concept d’égalité est source de difficultés et pourquoi une conciliation entre différents types de savoirs se révèle nécessaire dans sa construction.

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Mem Montp, INSPE UM 2023 BRUN Marie Suzon MARTORELL.pdf (2.06 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-04550179 , version 1 (17-04-2024)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : dumas-04550179 , version 1

Citer

Marie Brun, Suzon Martorell. Les premiers signes mathématiques à l’école primaire. Education. 2023. ⟨dumas-04550179⟩
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