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Master Thesis

AB-17

Résumé : Comment développer des habiletés numériques chez des enfants présentant des troubles massifs du développement afin de les faire se rencontrer autour d'un jeu numérique, et plus précisément, comment apprendre à dénombre sans savoir ni pointer ni parler ?
Document type :
Master Thesis
Complete list of metadatas

https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00693502
Contributor : Espe Lnf <>
Submitted on : Wednesday, May 2, 2012 - 5:24:12 PM
Last modification on : Friday, January 10, 2020 - 12:24:44 AM
Long-term archiving on: : Friday, August 3, 2012 - 2:50:26 AM

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00693502, version 1

Citation

Amélia Macieira. AB-17. Education. 2007. ⟨dumas-00693502⟩

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