C'est à plusieurs qu'on apprend tout seul - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2010

C'est à plusieurs qu'on apprend tout seul

Abstract

Les interactions sociales entre pairs entraînent-ils des progrès individuels dans l'apprentissage écrit des élèves ?

Domains

Education
Fichier principal
Vignette du fichier
Leblanc_Laurence.pdf (1.2 Mo) Télécharger le fichier

Dates and versions

dumas-00699974 , version 1 (22-05-2012)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00699974 , version 1

Cite

Laurence Leblanc. C'est à plusieurs qu'on apprend tout seul. Education. 2010. ⟨dumas-00699974⟩
789 View
435 Download

Share

Gmail Facebook X LinkedIn More