"Découvrir le monde" en grande section de maternelle - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Access content directly
Master Thesis Year : 2012

"Découvrir le monde" en grande section de maternelle

Abstract

Ce mémoire se propose de traiter la problématique suivante : dans quelle mesure l'enseignant peut-il amener l'élève de maternelle à construire une démarche scientifique pour découvrir le monde ? En effet, les programmes d'enseignement pour l'École maternelle ne font pas mention de la notion de "sciences" à ce stade où il s'agit de "découverte du monde". Les divers champs théoriques présentés, articulés autour de l'analyse d'une séquence menée en grande section sur le thème "flotte-coule" nous ont permis de définir l'enseignement des sciences à l'école maternelle. Par conséquent, la démarche d'investigation est à introduire le plus tôt possible dans l'enseignement-apprentissage des sciences à l'école, guidée et étayée par l'enseignant.

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Dates and versions

dumas-00782568 , version 1 (30-01-2013)

Identifiers

  • HAL Id : dumas-00782568 , version 1

Cite

Valérie Saubiez. "Découvrir le monde" en grande section de maternelle. Education. 2012. ⟨dumas-00782568⟩
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