Favoriser l'autonomie des élèves par le travail en ateliers
Résumé
Cet exposé se divisera en six parties. Une première concernera mes constats et mes questionnements liés à l’autonomie des élèves, une deuxième décrira les premiers essais effectués tels que les plans de travail par exemple. Une troisième partie reprendra les apports théoriques liés à l’autonomie. Une quatrième partie sera composée des hypothèses que j’ai faites et détaillera la mise en place des ateliers. La cinquième partie sera réservée au protocole mis en place et à son analyse. Enfin la sixième et dernière partie conclura cet écrit en donnant les limites du travail en ateliers.
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