Didactisation de l'indexation automatique à travers les moteurs de recherche : étude des encarts informationnels ou infoboxes - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2020

Didactisation de l'indexation automatique à travers les moteurs de recherche : étude des encarts informationnels ou infoboxes

Résumé

L'indexation automatique est un procédé documentaire qui a évolué avec les nouvelles technologies du Web et des moteurs de recherche. Parmi ces nouveautés, les encarts informationnels, ou infoboxes, proposent aux internautes des condensés d'information. Notre recherche montre que les professeur(e)s documentalistes enseignent pour une grande majorité l'indexation automatique. Toutefois, même s'ils/elles ont quasiment tous observé ces infoboxes, ils/elles les étudient peu avec les élèves. Notre étude propose une mise à jour de la didactisation de la notion d'indexation automatique, avec une progression originale de son enseignement à travers les infoboxes pour tout le secondaire.

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Angers_RENVOISÉ_Élodie_Documentation_2020-v.2.pdf (5.62 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-02893472 , version 1 (08-07-2020)
dumas-02893472 , version 2 (30-08-2021)

Identifiants

  • HAL Id : dumas-02893472 , version 2

Citer

Élodie Renvoisé. Didactisation de l'indexation automatique à travers les moteurs de recherche : étude des encarts informationnels ou infoboxes. Education. 2020. ⟨dumas-02893472v2⟩
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