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Master Thesis

L'école selon trois approches : pédagogie, écologie, société

Résumé : L’école élémentaire Ange Guépin créée en 1974 à Nantes dans le quartier Malakoff est une école exerçant la pédagogie Freinet qui prône les valeurs d’une « mixité sociale réussie » en proposant une architecture spécifique, une ouverture sur le quartier, une ouverture aux parents et également, contrairement à beaucoup d’écoles, une ouverture géographique où les enfants viennent de différents quartiers de la ville de Nantes. Le mémoire s’intéresse au projet d’agrandissement de cette école qui vise à tripler sa capacité d’accueil. Si la pédagogie Freinet fonctionne pour une école de 125 élèves, pourra-t-elle continuer avec une école de 350 élèves ?
Document type :
Master Thesis
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https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03229781
Contributor : Nantes Ensa Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Wednesday, May 19, 2021 - 11:35:29 AM
Last modification on : Wednesday, January 19, 2022 - 2:54:02 PM

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M1820204496_THILLY-SOUSSANMarg...
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  • HAL Id : dumas-03229781, version 1

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Margo Thilly-Soussan. L'école selon trois approches : pédagogie, écologie, société. Architecture, aménagement de l'espace. 2020. ⟨dumas-03229781⟩

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