Antoine Vitez, lecteur de Constantin Stanislavski. L’École, la Scène, le Monde : trajectoire d’une pédagogie de l’acteur - DUMAS - Dépôt Universitaire de Mémoires Après Soutenance Accéder directement au contenu
Mémoires Année : 2021

Antoine Vitez, lecteur de Constantin Stanislavski. L’École, la Scène, le Monde : trajectoire d’une pédagogie de l’acteur

Résumé

La lecture des écrits de Constantin Stanislavski parcourt la trajectoire d’Antoine Vitez, depuis ses débuts au Théâtre de l’Atelier dans les années 1950 à sa nomination à la tête de la Comédie-Française à la fin des années 1990. Si cette relation irrigue son travail de pédagogue et de metteur en scène, elle familiarise les acteurs et le public français vis-à-vis des acquis du système de l’incarnation et du Théâtre d’art de Moscou accessible à tous. Tâchant de restituer autant que de rectifier ces écarts de traduction et de transmission, ce travail explore un premier pan de la pédagogie-mise en scène vitezienne de l’acteur.
Fichier principal
Vignette du fichier
KERBIQUET_Glenn_Memoire_M2.pdf (1.21 Mo) Télécharger le fichier
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

dumas-03406204 , version 1 (27-10-2021)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : dumas-03406204 , version 1

Citer

Glenn Kerbiquet. Antoine Vitez, lecteur de Constantin Stanislavski. L’École, la Scène, le Monde : trajectoire d’une pédagogie de l’acteur. Art et histoire de l'art. 2021. ⟨dumas-03406204⟩
185 Consultations
574 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More