Aider les élèves dans la résolution de problèmes : développer des compétences pour schématiser
Résumé
Our writing focuses on the ways to help pupils to solve a mathematical problem, and especially on developing skills related to schematizing. Our hypotheses are that it is an indispensable tool for solving a problem and that the teacher has an important rôle to play in this learning. Thanks to various authors and works as well as our experiments, we will observe the effects of schematization on the resolution of complex and atypical problems by our respective classes before analyzing the results and validating or not our hypotheses.
Notre écrit porte sur l’aide apportée aux élèves au cours de la résolution d’un problème, et tout particulièrement sur le développement des compétences liées à la schématisation. Nos hypothèses sont que c’est un levier indispensable à la résolution d’un problème et que l’enseignant a un rôle important à jouer dans cet apprentissage. À travers différents auteurs et ouvrages ainsi que nos expérimentations, nous observerons les effets de la schématisation sur la résolution de problèmes complexes et atypiques par nos classes respectives avant d’en analyser les résultats et de valider ou non nos hypothèses.
Domaines
Education
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)