La discussion à visée philosophique fait le constat de l'hétérogénéité d'une classe
Résumé
The philosophy is present within the current educational system in various forms. The research work will focus on philosophical discussions as a way to translate the heterogeneity of students in a class. The approach will be observed through Cycle 2 students as well as education professionals to understand that philosophical discussions demonstrate the students are different in their way of thinking.
La philosophie prend place au sein du système éducatif actuel sous diverses formes. Le travail de recherche portera sur la discussion à visée philosophique comme traductrice de l’hétérogénéité des élèves dans une classe. Cette approche sera observée à travers des élèves de cycle 2 ainsi que des professionnels de l’éducation pour comprendre que la discussion à visée philosophique démontre que les élèves sont différents dans leur façon de penser.
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